Štítek: vykonnostni-porucha

ADHD není neposlušnost: proč dítě často ví, ale neudělá

Dítě s ADHD přesně ví, co má dělat – a přesto to neudělá. Vysvětlujeme Barkleyho paradox „poruchy výkonu, ne vědomostí“, proč tresty a připomínání nefungují, a nabízíme pět postupů plus tisknutelný checklist pro rodiče.